Dilemmakaartenset AI in het onderwijs
The Incident Method
Tijdens bijeenkomsten maak ik graag gebruik van verschillende casusmethodieken. Een van mijn favorieten is ‘The Incident method’ methode. Een oude werkwijze waarin expliciet voor de casusinbrenger ruimte wordt gemaakt voor het onverstoord kunnen vertellen het verhaal. Het stellen van open vragen en een reflectie vanuit de casusinbrenger op deze vragen leidt tot nieuwe actiegerichte inzichten.
Interventies voor leren & ontwikkelen.
Binnen organisatie – school – en projectontwikkeling maak ik gebruik van interventies die impact maken. Ik maak gebruik van een evidence-informed ontwerpcriteria ‘van en met elkaar leren’ waarbij ik inzet op langerlopende trajecten. Denk hierbij aan een professionaliseringstraject waarbij goed ingerichte en georganiseerde studiedagen worden aangeboden, waarbij de doelgroep (bijvoorbeeld) aan het woord wordt gelaten in een leerlingensessie en docenten en schoolleiders worden gefaciliteerd in met elkaar leren in een rijke en inspiratievolle context . Benieuwd naar een traject of een van de interventies? Neem gerust contact met me op.